ਪੇਂਡੂ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਹਾਲਤ: ਵਿਜੈ ਗਰਗ

ਇੱਕ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪਰਿਵਰਤਨ ਆਇਆ ਹੈ ਗ੍ਰਾਮੀਣ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਨੌਜਵਾਨ ਮਰਦ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੱਧਰ ਤੋਂ ਕਿਤੇ ਵੱਧ ਹਨ. ਦੋ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਰਿਮੋਟ ਪਿੰਡਾਂ ਦੇ ਲੋਕ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕਰਕੇ ਅਨਪੜ੍ਹ ਸਨ: ਦੂਰ ਦੁਰਾਡੇ ਇਲਾਕਿਆਂ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਨਾਲ ਕੋਈ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਸਨ. ਅਤੇ 40 ਸਾਲ ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਉਮਰ ਦੇ ਪਿੰਡ ਦੇ ਵਸਨੀਕਾਂ ਵਿਚਾਲੇ ਘੱਟ ਵਿਦਿਅਕ ਪੱਧਰ ਲੱਭਣੇ ਆਮ ਗੱਲ ਹੈ. ਪਰ ਸਵੇਰੇ-ਸਵੇਰੇ ਇਕ ਕੰਗੜ ਪਰ ਅਨਪੜ੍ਹ ਕਿਸਾਨਾਂ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਸੈਂਕੜੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਘੁੰਮ ਰਹੇ ਪਿੰਡਾਂ ਦੇ ਨਵੇਂ ਅਸਲੀਅਤ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹਲਕੇ ਨੂੰ ਖਿੱਚਦੀ ਹੈ. 2001 ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਸਿਰਫ 18 ਸਾਲ ਦੇ ਸਾਰੇ ਗ੍ਰਾਮੀਣਾਂ ਵਿੱਚ 25% ਤੋਂ ਥੋੜੇ ਜਿੰਨੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਰਹੇ ਸਨ, ਬਾਕੀ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਸੀ. 2016 ਤਕ, ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿਚ 18 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਵਧ ਕੇ 70% ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ. ਦਿਹਾਤੀ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਧ ਰਹੀ ਰੁਚੀ ਹੈ.

16 ਜਨਵਰੀ ਨੂੰ ਰਿਲੀਜ ਕੀਤੇ ਅਸੀਰ ਸੈਂਟਰ ਦੀ ਤਾਜ਼ਾ ਸਾਲਾਨਾ ਰਿਪੋਰਟ ਵਿਚ ਇਹ ਨਤੀਜੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਏ ਹਨ. ਭਾਰਤ ਵਿਚ 24 ਰਾਜਾਂ ਦੇ 1,641 ਪਿੰਡਾਂ ਵਿਚ 30 ਤੋਂ ਵੱਧ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੇ ਇਕ ਨਵੇਂ ਸਰਵੇਖਣ ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ 14-18 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਇਹ ਸਰਵੇਖਣ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਉਮਰ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ 125 ਮਿਲੀਅਨ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲੋਕ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਦੋ ਤਿਹਾਈ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ, ਤਕਰੀਬਨ 85 ਮਿਲੀਅਨ ਪੇਂਡੂ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਆਬਾਦੀ ਜਰਮਨੀ ਜਾਂ ਬ੍ਰਿਟੇਨ ਦਾ ਆਕਾਰ ਹੈ. ਉਹ ਉਹ ਲੋਕ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਨੂੰ ਨਾਮਜ਼ਦ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਰਾਸ਼ਟਰ ਦਾ ਭਵਿੱਖ.

ਇਹ ਤੱਥ ਕਿ ਇਸ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਦੇ ਵੱਡੇ ਅਤੇ ਵੱਡੇ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵਧੀਆ ਹੈ. ਹੋਰ ਆਸ਼ਾਵਾਦੀ ਲੱਭਤਾਂ ਵੀ ਹਨ. ਲੜਕੀਆਂ ਨੇ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮੁੰਡਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ: 14 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੇ, 94% ਲੜਕੀਆਂ ਅਤੇ 95% ਲੜਕਿਆਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹਨ. 18 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤਕ, 68% ਲੜਕੀਆਂ ਅਤੇ 72% ਮੁੰਡੇ ਅਜੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹਨ, ਇਕ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ 'ਤੇ ਇਕ ਥੋਕ ਸੁਧਾਰ.

ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਇਹ ਚੰਗਾ ਪੱਖ ਹੈ. ਇਹ ਬਹੁਤ ਸਵਾਗਤ ਹੈ ਆਧੁਨਿਕ ਆਰਥਕ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਮੂਲ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਘੱਟ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਥੋੜ੍ਹਾ ਥਾਂ ਹੈ. ਅਸੈਂਬਲੀ-ਲਾਈਨ ਉਤਪਾਦਨ ਦੀ ਉਮਰ ਨੇ ਨਵੀਆਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਨੂੰ ਅਪਣਾਇਆ ਹੈ, ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਵਧੀਆ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਾਰਜਬਲਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਹ ਉਹ ਥਾਂ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਇੰਨੀਆਂ ਚੰਗੀਆਂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀਆਂ.

ਪੇਂਡੂ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਹੈ, ਔਸਤਨ. ਆਸੇਰ ਟੀਮਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਰਵੇਖਣ ਕੀਤੇ ਗਏ 14-18 ਸਾਲ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਸਿਰਫ 43% ਇੱਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ IV ਗਣਿਤ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਅਨੁਪਾਤ ਲਗਭਗ 14 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ 18 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ, ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਰਹਿ ਕੇ ਘੱਟ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਕੇਵਲ 18% ਉਮਰ ਦੇ 40% ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਨੰਬਰ ਤੋਂ 10% ਤੱਕ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਸ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਭਾਰਤ ਦੇ ਨਕਸ਼ੇ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਰਾਜ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲੱਭ ਸਕੇ. 14 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ 21% ਅਤੇ 21% 18 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਖੇਤਰੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਲਾਸ II ਦੀ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਹਰ ਉਮਰ ਦੇ 40% ਤੋਂ ਵਧੇਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਸਜਾ ਨਹੀਂ ਪੜ ਸਕਦੇ ਸਨ ( ਜਿਵੇਂ ਕਿ "ਸਮਾਂ ਕੀ ਹੈ?")